ическая задача  - перенесение  навыков из урока  в  учебный бой,  а  из

учебного боя - в соревновательный.

     Тактическая  подготовка   фехтовальщика   в   нашей   стране   вплотную

соприкасается    с   психологической.    Вопросы   воспитания    оптимальной

настроенности  фехтовальщика  и  его  отношения  к  спорту  с  точки  зрения

физического совершенствования  и  успешной спортивной  деятельности  волнуют

тренеров и спортсменов и стали поэтому предметом углубленного изучения. Ведь

психические состояния и  морально-волевые качества  фехтовальщика  оказывают

очень большое влияние на результат. И  тренеры заговорили  о психологической

подготовке и думают о ней по сей день.

МЕТОДИКА

     Отличительной  чертой  советской  методики  фехтования является  широта

педагогических  воздействий  на  ученика-спортсмена. И  не  случайно  у  нас

укоренилось понятие "подготовка к соревнованиям", включающее в себя комплекс

различных сторон единого процесса тренировки.

     В этот  комплекс входят:  планирование, специальная технико-тактическая

тренировка,  организация   режима   жизни,   физическое   совершенствование,

воспитание характера,  психологическая настройка  и  специальные  спортивные

знания.

     Содержание специальной тренировки  также расширилось и углубилось. Так,

техническая, тактическая и психологическая  подготовки на практике слились в

единое неделимое целое.

     Типичной    чертой   ортодоксальных   зарубежных    тренеров   является

трафаретность   их   работы,   вызванная  беспрекословным,   неукоснительным

подчинением догматизированным требованиям своих школ.

     У  нас же в стране тренеры, подчиняясь основным требованиям педагогики,

физиологии,  психологии   и  биомеханики,  в   своем   творчестве   остаются

свободными.   Это   обстоятельство  позволяет   каждому   тренеру   проявить

индивидуальность, т. е.  иметь свое тренерское кредо,  и  побуждает тренеров

соревноваться  между  собой  в  педагогическом  искусстве,  создавать  новые

методические приемы и даже направления.

     Так, постепенно  усилиями  отдельных  творчески  одаренных  тренеров  и

мастеров   фехтования   кристаллизируется  педагогическое   искусство  наших

учителей фехтования, разнообразная  методика которых порождает спортсменов с

различной манерой ведения боя, со своеобразным спортивным почерком.

     Это  разнообразие  спортивных почерков  украшает советское фехтование и